by Jean-Marc Doucet.
(c'est du moins l'info que j'ai reçue) très récemment ?)
Vous pouvez (devez) éviter la cascade de catégorie par du naming astucieux et une base de donnée (ou un glossaire) explicative dans le cours 0/acceuil ou via le bloc glossaire![wink wink]()
Pour le séquençage un titre = plusieurs cours me semblerais assez judicieux. Ensuite 1 module (CCP) = 1 cours et les séquences = des sections
La notion de méta-cours ou de cours parent-enfants est très utile pour les inscriptions multiples dans des cours.
Par ex. : 1 cours parent (1 diplôme) et x cours enfants ( x matières) --> une seule inscription dans le cours parent.
Cela facilite la vie de l'@dmin ![wink wink]()
Et cela fonctionne dans les deux sens ... x cours de pré-qualif --> un parcours certifiant, par exemple encore![wink wink]()
Couplez cela avec des groupes et des groupements et vous obtenez quelque chose de très puissant et sophistiqué en terme de gestions de parcours/apprenants ! Qui répondra largement à vos besoins![smile smile]()
Pour les sauvegardes vous pouvez agir au niveau des contextes : (activité/section/cours/instance/questions/ ..page d'accueil ) ce qui est bien souple dans le cadre une stratégie claire de sauvegarde des contenus. (à voir avec l'admin et l'informatique aussi)
La gestion des parcours individualisés se réalise simplement avec un bon usage des clefs d'inscription et/ou des conditions d'achèvement (cours/groupe/ressources/activité etc)![wink wink]()
jm
Bonjour Anthony,
Vous pouvez (devez) éviter la cascade de catégorie par du naming astucieux et une base de donnée (ou un glossaire) explicative dans le cours 0/acceuil ou via le bloc glossaire
Pour le séquençage un titre = plusieurs cours me semblerais assez judicieux. Ensuite 1 module (CCP) = 1 cours et les séquences = des sections
La notion de méta-cours ou de cours parent-enfants est très utile pour les inscriptions multiples dans des cours.
Par ex. : 1 cours parent (1 diplôme) et x cours enfants ( x matières) --> une seule inscription dans le cours parent.
Et cela fonctionne dans les deux sens ... x cours de pré-qualif --> un parcours certifiant, par exemple encore
Couplez cela avec des groupes et des groupements et vous obtenez quelque chose de très puissant et sophistiqué en terme de gestions de parcours/apprenants ! Qui répondra largement à vos besoins
Pour les sauvegardes vous pouvez agir au niveau des contextes : (activité/section/cours/instance/questions/ ..
La gestion des parcours individualisés se réalise simplement avec un bon usage des clefs d'inscription et/ou des conditions d'achèvement (cours/groupe/ressources/activité etc)
jm