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Réglage de la page d'accueil pour un utilisateur

by elyes fkih mhamed.  Bonjour tout le monde , je voudrais q'un utilisateur , après sa connexion , en se plaçant sur la page d'accueil ne peut voir que les cours disponibles et le minimum de choses...

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Re: Mdl 2.7.1 > Plugin dinscription > Lien méta-cours :: Cours 0 (Page...

by Daniel Méthot.  Bonjour,Moi aussi je suis assez fan de ce genre de solutions préconisée par Jérôme:"Sur cette page d'accueil, il est aussi possible de définir une section qui sera visible, au choix...

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Re: O2switch avec ou sans softaculous

by Daniel Méthot.  "J'ai aussi testé hostpapa cela n'a pas été concluant."Ça je te l'aurais dit...Merci pour l'info ex2.com.En plus les serveurs semblent être en France (ou en Europe). Un de mes...

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Re: Impossible d’avoir l’option create scrom pakage dans mon Hot Pot

by Joseph Rézeau.  ScromScorm, Scorm, Scorm, Scorm, Scorm, Scorm, Scorm, Scorm, Scorm, Scorm, Scorm, Scorm, Scorm, ... 

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Re: Impossible d’avoir l’option create scrom pakage dans mon Hot Pot

by Daniel Méthot.  Bonjour,Je ne serais pas aussi catégorique que toi Didier à propos des paquets Scorm.Certains outils permettent de générer des dispositifs pédagogiques complets assez élaborés aussi...

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Re: O2switch avec ou sans softaculous

by Daniel Méthot.  ... suite...Je ne sais si EX2hosting la taille de l'hébergement est "illimitée" comme chez o2switch?Car chez mon ancien hébergeur je ne pouvais guère déposer de vidéos ni même...

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Re: Bloc use stats (mesure de temps d'activité) sur Moodle 2.7

by Daniel Méthot.  Merci Valery,Comme il est déconseillé d'activer l'historique des logs obsolètes, je préfère attendre des jours meilleurs en ce qui concerne ce plugin.Daniel

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Re: methode inscription des utilisateurs

by Jérôme DEMIAUX.  Remarques supplémentaires.Il manque dans le schéma, les espaces de cours. Ils sont importants car c'est à leur niveau que l'on pourra utiliser toute la puissance des cohortes. Comme...

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Re: methode inscription des utilisateurs

by philippe b.  mercije me remets tout de suite au boulot :=)

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Modifier la page d'accueil

by elyes fkih mhamed.  Bonjour , je veux modifier le terme ' Cours disponibles ' à la page d'accueil par ' tests disponibles ' ou de le supprimer complètement. Pouvez vous m'aider à propos de cet...

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Re: methode inscription des utilisateurs

by philippe b.  voilàen bleu les catégoriesen orange les espaces de coursen vert le rôle si je comprends bien... corrige moi stp sinon... prenons l'exemple de l'espace de cours  "emplois du temps"...

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Re: Bug Annotations de PDF dans activité Devoir (2.7)

by Joseph Rézeau.  J'y comprends de moins en moins. De quoi parle-t-on exactement ?

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Re: Bug Annotations de PDF dans activité Devoir (2.7)

by Jérôme DEMIAUX.  Dans l'activité"devoir", lorsque l'étudiant dépose un fichier PDF, l'enseignant, via la page de notation (modifier -> note), peut lancer un "éditeur" de PDF (comme on le voie sur...

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Re: methode inscription des utilisateurs

by Jérôme DEMIAUX.  Pour les inscriptions : OK.Pour la décomposition de la catégorie"enseignement" je privilégierai quelque chose du genreenseignement 6AInfos généralesMathFrançais...6BInfos...

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Re: Bug Annotations de PDF dans activité Devoir (2.7)

by Laurence HAMON.  Bon, merci à vous 2. Je vais refaire des tests...Bon week end !Laurence

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Re: Bug Annotations de PDF dans activité Devoir (2.7)

by Jérôme DEMIAUX.  M'ouais m'enfin Joseph, il a pas fait grand chose 

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Re: methode inscription des utilisateurs

by philippe b.  merci beaucoup pour cet échange constructifbonne soirée

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Re: Bug Annotations de PDF dans activité Devoir (2.7)

by Laurence HAMON.  Peut-être mais il a été le 1er à réagir

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Re: Modifier la page d'accueil

by Nicolas Martignoni.  Voyez https://docs.moodle.org/2x/fr/Personnalisation_de_la_langue, car il faut simplement modifier la chaîne de caractères adéquate.

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Re: souci d'abonnement forums

by Nicolas Martignoni.  Bonjour Vincent,D'abord, merci de ne pas poster plusieurs fois le même message dans divers forums, et de ne pas parasiter des discussions avec des questions différentes du sujet...

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