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Re: Quiz H5P inaccessibles

April 28, 2020, 4:08 am
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par Laurent Deschryver.  

Dans le cours en activité, les étudiants ont bien accès aux activités H5P. D'ailleurs, la plupart ne rencontrent pas de problème. Et certains pas immédiatement : l'activité est bien disponible dans le Livre ; puis, pour une raison qui m'est inconnue, il n'y ont plus accès.

Pour les Metacourse, je ne suis pas « chaud » parce que les étudiants ne vont pas comprendre pourquoi ils ont accès à un cours qui ne contient de que des activités H5P.

Pourquoi attendre la version 3.9 ? sourire
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Re: Quiz H5P inaccessibles

April 28, 2020, 5:11 am
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par Rémi Lefeuvre.  

Je crains qu'il me soit difficile d'aller plus loin sans avoir accès à la dite plateforme, désolé... Si - pour le même utilisateur - ça charge un temps puis plus ensuite, j'imagine qu'il a une forme de déconnexion ?!

Pour les metacourses, ça ne fonctionne que si tu as un parcours de suivi longitudinal en effet ;)

Parce qu'avec la version 3.9 arrive la phase 2 de l'intégration d'H5P au cœur de Moodle et en particulier la content bank :D
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Re: Où retrouver les fichiers enregistrés avec le module H5P Audio recorder ?

April 28, 2020, 5:14 am
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par Rémi Lefeuvre.  

Oui c'est ma méthode préférée mais elle a tout de même qq défauts :
  • la compatibilité limitée avec les vieux navigateurs et certains dispositifs mobiles
  • le risque que les élèves écrivent une réponse plutôt qu'ils réussissent à insérer un enregistrement
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Re: H5P et les apostrophes !

April 28, 2020, 5:26 am
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Re: Quiz H5P inaccessibles

April 28, 2020, 5:45 am
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par Laurent Deschryver.  

Merci d'avoir pris le temps de faire ce bout de chemin avec moi clin d’œil

J'ai au moins appris l'existence des Metacourses et les promesses de Moodle 3.9.

Je vais jeter un œil du côté de la déconnexion...

Encore merci
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Pb éditeur d'équation das les réponses aux tests

April 28, 2020, 6:35 am
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par Pierre-Jean Chancellier.  

Bonjour,

J'administre une plateforme Moodle 3.6.5 dans une Université. En ces temps de confinement, les enseignants souhaitent réaliser des examens en ligne et ont commencé à rédiger des tests. Un professeur de mathématiques m'a contacté car il arrive très bien à saisir des équations pour créer ses questions, mais les étudiants ne peuvent pas utiliser l'éditeur d'équations dans les réponses, bien que le bouton soit présent et affiche la fenêtre modale quand on clique dessus pour éditer le "code" de l'équation.

éditeur d'équations Moodle

Comme on peut le voir sur la capture ci-dessus, le menu à onglets Bootstrap s'affiche correctement mais pas les panneaux (tab-pane) qui contiennent les icônes (voir ci-dessous).

éditeur d'équations Moodle

J'ai testé sur une plateforme Moodle 3.8.2 fraîchement installée, sans aucun plugin, et le problème est toujours présent.

J'ai analysé le code HTML/CSS/JS et il n'y a pas d'erreur dans la console JS. Le code HTML a l'air bien construit suivant la documentation de Bootstrap. On voit bien l'évènement click sur les liens <a> du menu à onglets... J'ai ajouté la class CSS "active" sur le "tab-pane" par défaut (là les icônes s'affichent). Mais quand on change d'onglet, ça ne bascule pas sur le tab-pane correspondant.

Je ne trouve pas d'où ça peut venir (peut-être une lib JS de bootstrap qui n'est plus incluse au moment où l'on répond à une question dans un test ?). Faut-il créer une issue dans le tracker ?

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problème glossaire lien automatique/autolinking

April 28, 2020, 7:46 am
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par Haley Flom.  

Bonjour,

N'ayant trouvé de solution nul part, je présente mon problème à la communauté :

J'ai une version Moodle 3.5 ou 3.6, selon l'administrateur. Un des enseignants dans le groupe souhaite faire fonctionner le lien automatique pour son glossaire afin d'avoir le texte de son cours plus interactif. L'administrateur a activé cette fonctionnalité au niveau du cours ainsi qu'au niveau du site. L'enseignant a crée un glossaire avec des termes qui se retrouvent souvent dans son cours, chaque terme a le lien automatique activé, ainsi que les éléments où il souhaite que les liens apparaissent (Pages, Livres, etc.) Malgré tout cela, on n'arrive pas à faire fonctionner le lien automatique.

Par contre, il y a des liens automatiques qui fonctionnent par exemple dans l'intro du cours on mentionne le quiz final, eh bien le texte "quiz final" se fait en lien tout seul qui renvoie à ce quiz en bas de la page. Ceci semble récent, je ne sais pas si au niveau développeur c'est similaire/lié ou pas.

Avez-vous une idée de ce que ça pourrait être ? Merci en avance pour vos réponses

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Re: problème glossaire lien automatique/autolinking

April 28, 2020, 8:08 am
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par Joseph Rézeau.  

Bonjour,

Il faudrait s'assurer que l'admin' a fait la bonne manip'. C'est au niveau de la Gestion des filtres que ça se passe (au niveau du site).

"Par contre, il y a des liens automatiques qui fonctionnent par exemple dans l'intro du cours on mentionne le quiz final, eh bien le texte "quiz final" se fait en lien tout seul qui renvoie à ce quiz en bas de la page."

C'est parce que l'admin' a activé le filtre"Liens automatiques des activités" !

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Dossier cache de moodledata: Suppression de tout le contenu ?

April 28, 2020, 8:24 am
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par Daniel Méthot.  

Bonjour,

Que se passe-t-il si je vide complètement le dossier cache de Moodledata ?

De même, y a-t-il d'autres dossiers qui peuvent être vidés sans risques.

Histoire de faire un grand nettoyage...

Accès à Moodle impossible suite au message suivant:

La partition de session est pleine. Il n'est actuellement pas possible 
de se connecter. Veuillez contacter l'administrateur du serveur.
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Re: Pb éditeur d'équation das les réponses aux tests

April 28, 2020, 8:29 am
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Re: Erreur d'écriture vers la base de données

April 28, 2020, 8:30 am
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par Daniel Méthot.  

Bonjour Nicolas,
Quel est l'inconvénient de ressusciter un vieux sujet?
Car on y retrouve tout ce qui s'est écrit sur le même sujet depuis l'origine ?
Un peu comme dans un glossaire ou un dictionnaire.
Il n'y a qu'un article par sujet. Exemple: Denis DIDEROT
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OPCache et tâches programmées

April 28, 2020, 8:45 am
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par Emmanuel Remy.  

Salut,

J'ai actuellement un problème sur ma plateforme Moodle. J'ai recherché rapidement dans le forum et n'ai pas trouvé.

Contexte technique

  • Version Moodle : 3.8.2+
  • Thème Moodle utilisé : fordson
  • Version PHP : 7.4.2 (MAMP Pro)
  • Base de données MySQL version 5.7.26 (MAMP Pro)
  • Navigateur web : Safari, Firefox...

Comment reproduire le problème

Description détaillée des étapes qui font apparaître le problème.

  1. Activer OPCache pour php
  2. Se connecter sur la plateforme
  3. Accéder à la page des tâches programmées en admin

Comportement constaté

La liste des tâches programmées et vide dès lors qu'OPcache est activé. La désactivation d'OPcache entraîne la réapparition des tâches programmées. Certains d'entre vous ont-ils également déjà constaté ce type de problème?

Capture avec OPcache activé :


Comportement attendu

Je souhaiterais que les tâches programmées restent accessibles même avec OPcache activé.


Merci de votre assistance

Bonne santé à tous

Emmanuel

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Re: [Moodle BenchMark]

April 28, 2020, 9:15 am
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par Rocky Richard.  

Hi

I use in my test site and the result is here. 

I get result as 60 points and performance is perfect.

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Modification de paramétrage depuis l'administration

April 28, 2020, 9:45 am
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par Olivier BHUROTH-DAP.  

Bonjour, 

Je souhaitera savoir si cela est possible que lorsqu'on effectuer une modification d'un paramètre dans un plugin ex "Outils externe" qu'on a défini dans comme valeur du Conteneur par défaut "intégré"  et qu'on souhaite le changer "Nouvelle fenêtre....est ce que cela s'appliquera au cours déjà créé dans moodle?

Si cela est pas le cas, existe t'il un plugin pour pouvoir appliquer cette modification? 

Merci pour vos retour.

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Re: [Moodle BenchMark]

April 28, 2020, 9:58 am
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par Mickaël PANNEQUIN.  

Great !

What's your configuration ?
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Pourquoi ne faut-il pas ressusciter d'anciennes discussions ?

April 28, 2020, 8:30 am
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par Daniel Méthot.  

Bonjour Nicolas,
Quel est l'inconvénient de ressusciter un vieux sujet?
Car on y retrouve tout ce qui s'est écrit sur le même sujet depuis l'origine ?
Un peu comme dans un glossaire ou un dictionnaire.
Il n'y a qu'un article par sujet. Exemple: Denis DIDEROT
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Re: Pourquoi ne faut-il pas ressusciter d'anciennes discussions ?

April 28, 2020, 12:25 pm
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par Nicolas Martignoni.  

Il y a plusieurs inconvénients à ressusciter d'anciennes discussions, qui tous rendent l'aide plus difficile à donner. J'ai à l'esprit :

  • les versions de Moodle ont évolué et celles des plugins aussi, ou ils ont même été abandonnés ; les situations problématiques ne sont donc pas comparables et cela rend chaotique l'analyse du problème pour ceux qui cherchent à le reproduire pour trouver une solution
  • il est rarissime que le problème soit vraiment le même, donc de nouveau ça n'aide pas ceux qui veulent aider
  • ça oblige les personnes qui aimeraient aider à lire un grand nombre de messages souvent inutiles ou obsolètes, voire parasitants (en raison des deux points ci-dessus). Il est beaucoup plus facile de lire la description concise d'un problème après que l'utilisateur a essayé ce qui était décrit dans l'ancien message, qu'il faut alors mettre en lien (une bonne pratique qui devrait être systématique de la part des personnes qui demandent de l'aide), que de relire une longue discussion et toutes les étapes qui ont été suivies alors pour arriver à une solution.

Bref, quelqu'un qui cherche de l'aide doit nous aider à l'aider. En ressuscitant de vieux messages, il fait le contraire.

En commençant une nouvelle discussion, ce qui est en plus très facile, on donne des informations actuelles et plus pertinentes, et rien n'empêche de relire une discussion plus ancienne mise en référence si nécessaire.

PS. J'ai séparé la discussion, hors sujet dans la discussion d'origine grand sourire

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Re: Problème Installation en local Moodle 3.8.2+

April 28, 2020, 1:36 pm
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par Christophe Beaufume.  

Bon... ben je crois que je viens de tomber sur le problème. J'ai branché mon DDE sur un autre port USB, il porte maintenant la lettre M:

J'ai bien changé le code, mais ça me renvoie le message suivant :

 Fatal error: $CFG->dataroot is not configured properly, directory does not exist or is not accessible! Exiting
J'ai alors essayé de simplement changer la lettre... mais ça n'a pas marché non plus.

Alors si tu n'as pas de solution à me suggérer, pas grave, je referai l'installation. Du coup ça va me donner l'occasion de potasser les sauvegardes et les restaurations de sites dans la doc.
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Re: Problème Installation en local Moodle 3.8.2+

April 28, 2020, 2:45 pm
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par Bruno Malaval.  

Est-ce-que cela ne pourrait pas être un problème de droits ?

En branchant le DDE sur un autre port, il change de lettre.
donc il faut modifier la variable $CFG->dataroot

Mais qu'en est-il des droits ? Sont-ils conservés ?
le compte du serveur web doit pouvoirl écrire dans ce répertoire.

Bruno

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auto-inscription

April 28, 2020, 4:22 pm
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par Roseline ROBLAIN.  

Bonjour,

Nous venons d'installer Moodle 3.8.2 - Php 7.2.30 - Mysql

Les utilisateurs ont été importés et placés dans des cohortes => username;firstname;lastname;email;cohort1
avec méthode d'authentification"comptes manuels". J'ai vérifié dans mysql, des mots de passe ont été générés.

Les adresses E-mail ont été importées sous la forme alpha.blondy@ecole.fr.invalid en attendant que la plateforme soit finalisée.

Les élèves et les enseignants ont déjà été inscrits par cohorte dans leurs cours respectifs.

Que faire maintenant pour que chacun puisse recevoir l'E-mail l'invitant à se connecter avec le mot de passe généré automatiquement lors de l'importation avec fichier plat (CSV)?

J'avais lu qu'il suffisait de retirer de l'adresse E-mail l'extension .invalid pour que les notifications soient envoyées aux élèves.

J'ai effectué cette opération pour un utilisateur en modifiant son adresse mail, il a reçu le mail d'authentification.

Par contre, deux autres tentatives concernant des utilisateurs modifiés de la sorte en tentant une fois compte manuel et puis authentification par mail restent sans effet. La messagerie fonctionne pourtant bien avec les utilisateurs inscrits immédiatement avec la bonne adresse mail.

J'ai envoyé un E-mail à un élève en lui communiquant ses identifiants et il a pu se connecter. Mais j'imagine mal refaire l'opération pour les 600 élèves encodés.

Une idée, un indice  ? Merci de votre aide. Roseline Roblain

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